Durante el día de hoy, mis estudiantes de
octavo grado estuvieron trabajando con sus proyectos de ABP. El propósito de estos trabajos es integrar
múltiples disciplinas, por ejemplo, en el trabajo realizado para el día de hoy,
los estudiantes redactaron una carta a un atleta, felicitándolo por sus
acciones a favor del medio ambiente.
Para poder realizar la carta, los alumnos tuvieron que aplicar los
conceptos aprendidos en el curso de español y las estrategias de búsqueda
aprendidas en la clase de computadoras. Además
de este trabajo, me entregaron sus canchas personalizadas. En la clase anterior, les había dejado de tarea que crearan un
diseño de una cancha de Voleibol con todas sus especificaciones. A continuación, compartiré algunos ejemplos
de su trabajo. Como siempre, algunos se
esmeran más que otros, pero en esta ocasión se mantuvo una constante en la
calidad del trabajo. Nuevamente, los
estudiantes se mostraron motivados y su actitud es evidente en su trabajo. Debo admitir que quede contento con su
esfuerzo.
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| trabajo de estudiante |
En
la cancha de la escuela elemental, los estudiantes estaban realizando una
actividad que involucraba el manejo de bicicletas. Durante los primeros 15 minutos de la
actividad, me dedique a secar los alrededores y recoger basura. Luego de finalizada la actividad, pasé con el
primer grado al salón para terminar con sus proyectos. El tema central del proyecto de segundo grado
es la importancia del consumo diario del agua.
Siguiendo las instrucciones del maestro cooperador, los alumnos:
recortaron, pegaron y contestaron una prueba corta. Este trabajo también está relacionado al ABP
que, es requisito de todos los grupos de la escuela. En esta ocasión, el trabajo se vincula con la
clase de Ciencias.
Al
finalizar el día, pasé con el grupo de cuarto año. El grupo recibió un curso sobre el juego de
Rugby presentado por unos maestros invitados.
Los estudiantes mostraron mucho interés durante la explicación de los
maestros. A pesar de la naturaleza
física del deporte, apeló a todos los alumnos.
Creo que en el currículo hace falta un tipo de actividad que los saque
de la rutina y los ayude a canalizar la energía. Juegos como el Football, Rugby, Kabaddi ,
entre otros podría ser el inicio. En
todo el semestre solo en dos ocasiones he visto a cuarto año sonreír, cuando
juegan y cuando realizan algún reto con una ejecución nueva.
