Durante la primera hora, los alumnos del kínder
practicaron la soga, el turbo jav y corrieron alrededor de la cancha. El maestro añadió dos actividades que no había
visto en el repertorio. Una fue el “pogo
stick” para principiantes. Esta
actividad me gustó mucho, porque presento un reto para los estudiantes.
El equipo está hecho de un material que, obliga a alumno a utilizar la fuerza para mantener el equilibrio mientras brinca. El otro ejercicio fue, la búsqueda del tesoro. Los aprendices tenían que correr y recoger los objetos que se encontraban en la base del compañero. Luego, tenían que traerlos a su base. El primero que vaciara los objetos de contrincante, gana. En esta actividad, los estudiantes se mostraron un poco perdidos y se sentaban a hacer castillos con los objetos. Esto me trajo recuerdos de mis tiempos como jugador de beisbol en las ligas menores. En los que dedique más tiempo a hacer castillos de arena que cachando la pelota.
El equipo está hecho de un material que, obliga a alumno a utilizar la fuerza para mantener el equilibrio mientras brinca. El otro ejercicio fue, la búsqueda del tesoro. Los aprendices tenían que correr y recoger los objetos que se encontraban en la base del compañero. Luego, tenían que traerlos a su base. El primero que vaciara los objetos de contrincante, gana. En esta actividad, los estudiantes se mostraron un poco perdidos y se sentaban a hacer castillos con los objetos. Esto me trajo recuerdos de mis tiempos como jugador de beisbol en las ligas menores. En los que dedique más tiempo a hacer castillos de arena que cachando la pelota.
Después,
pase con el noveno grado. Los
estudiantes llegaron tarde, porque se encontraban en las competencias de matemática. Esta situación, atrasó mis planes
nuevamente. Tuve que cambiar la fecha
del examen y proceder con otro repaso del contenido.
En
la última hora, trabaje con el duodécimo grado en las pruebas físicas.
